Заседание Координационного совета образовательного кластера Арбажского района

9 октября 2019 года на базе опорной школы КОГОБУ СШ пгт Арбаж состоялось очередное заседание Координационного совета образовательного кластера Арбажского района. На совете, кроме постоянных членов, присутствовали сотрудники Центра социального обслуживания населения, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, отдела внутренних дел, представители отдела образования, организации – партнёры, специалисты Западного образовательного округа. Тема заседания   «Социальная педагогика в условиях работы общеобразовательной школы».  Заседанию совета кластера предшествовала большая организационная работа: обсуждались проблемы школ района и выбирались наиболее актуальные вопросы, проводилось анкетирование, определялись темы выступлений. В результате сложилась следующая программа заседания совета.

Бенца Л.И., зам.директора по ВР,   выступила по теме «Основные направления социально-педагогической работы в школе». Об основных направлениях взаимодействия семьи и школы в интересах личности ребёнка рассказала  Захарова Н.В., зам.директора по УВР КОГОБУ СШ с.Сорвижи Арбажского района.

Вшивцева О.А., заведующий отделом образования администрации Арбажского района, продолжила выступления темой «Социально-правовая защита прав ребёнка в работе классного руководителя». Болгова И.А., специалист по социальной работе центра социального обслуживания населения, ознакомила присутствующих с основными направлениями работы центра по оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации. При обсуждении были предложено организовать   в учебном году совместные мероприятия и акции (психологическое консультирование, адресная вещевая помощь, волонтёрство и др.). Целищева Н.В., секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Пирогова О.Г., инспектор подразделения по делам несовершеннолетних отдела полиции, обозначили актуальность своевременного выявления и предупреждения фактов отклоняющегося поведения и организации профилактической социально-педагогической работы и коррекции.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждённая Президентом РФ 04.02.2010 года, в которой одной из основных характеристик новой школы провозглашена идея «Новая школа – для всех», обязывает всю систему образования создавать условия для практической реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. Согласно ч. 1 ст.  79 закона «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования и условия организации обучения и воспитания детей с ОВЗ определяется адаптированной образовательной программой и выстраиваются на инклюзивной «философии» образовательной политики и принципе:  необучаемых детей нет! На начало нового учебного года  в школе обучается 4 детей-инвалидов, из них 3 – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, один ребёнок – инвалид по зрению. 8 детей имеют диагноз – задержка психического развития. Все прошли через  психолого-медико-педагогическую комиссию и относятся к категории «обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья», нуждаются в создании особых образовательных условий. Несмотря на все сложности в этой работе, Стандарт для детей с ОВЗ, даёт новые возможности педагогу полнее использовать свой педагогический потенциал в работе с особенными детьми, побуждает глубже изучать психологию ребёнка, изыскивая новые формы и методы работы и общения на занятиях. А ребёнку с ОВЗ даёт право получить качественное образование, соответствующее его потребностям и возможностям. Опыт организации работы с гиперактивными и слабовидящими детьми представила Шишкина И.И., учитель начальных классов КОГОБУ СШ пгт Арбаж.

О процедуре участия в апробации оценки компетенции учителей рассказала методист Шустова О.Б.

Дудина И.А., специалист отдела Западного образовательного округа, ознакомила коллег с проектом «Мониторинг формирования функциональной грамотности обучающихся», были проработаны измерительные материалы по направлениям деятельности (математическая, читательская, естественнонаучная и финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление).

Швецова Т.В., начальник отдела, подвела итоги работы, обозначила основные направления работы в четвёртом квартале.

Совет прошёл активно, все присутствующие включались в обсуждение, вносили предложения. На рассмотрение были вынесены вопросы возможности реализации образовательных программ с применением дистанционных технологий, обеспечение формирования единого образовательного пространства через организацию мероприятий для учащихся и педагогов.

КОГОБУ СШ пгт Арбаж