В Западном образовательном округе прошли заседания ОМО педагогов

Традиционно август – это месяц методической работы с педагогами. В Западном образовательном округе успешно работают 8 окружных методических объединений учителей-предметников. Профессиональные объединения педагогов одного цикла предметов действуют с целью тесного взаимодействия и обмена опытом педагогической деятельности, применения и реализации в практику работы основных направлений развития образования Кировской области. 20 августа 2019 года в работе заседаний ОМО Западного образовательного округа приняли участие 96 педагогов.

Заседание учителей математики прошло по теме «Современный урок математики с учётом требований реализации ФГОС», на котором педагоги рассмотрели вопросы нетрадиционных форм организации познавательной деятельности школьников на уроках геометрии, проанализировали перспективную модель контрольно-измерительных материалов по математике для ГИА по программе основного общего образования». Шихова  Е.А., учитель математики КОГОБУ СШ пгт  Оричи, выступила с опытом работы с проведением мастер-класса «Наглядная геометрия в 5-6 классах как пропедевтика изучения систематического курса геометрии».

Учителя начальных классов рассмотрели тему «Инклюзивное образование. Опыт работы с обучающимися с ОВЗ». По запросу педагогов в работе заседания с целью оказания научно-методической и консультационной помощи приняла участие Арасланова Е.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального общего образования КОГОАУ ДПО «Института развития образования Кировской области», которая раскрыла тему «Введение предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» на уровне начального общего образования». Кадникова  Л.А., заведующий ТПМПК города Котельнича, ознакомила учителей с основными направлениями работы ТПМПК в г.  Котельниче, перечнем документов для прохождения комиссий, графиком работы и заседаний, также ответила на вопросы.

Во второй части заседания учителя начальных классов обсудили вопросы формирования читательских навыков у обучающихся с ОВЗ, путей работы над усвоением правописания словарных слов, построение эффективного взаимодействия семьи и школы при организации обучения детей с ОВЗ. Также с опытом работы выступили Шарнина И.П. «Развитие речи детей с ЗПР», Кривошеина О.А. «Опыт работы с обучающимися с ОВЗ в общеобразовательной школе», Ожегова Е.П. «Ритмика как средство социализации детей с ОВЗ», Шишкина  И.И. «Опыт работы со слабовидящими и гиперактивными детьми», Баранова Т.В. «Изучение терминологии на уроках технологии в начальной малокомплектной школе».

В рамках областной научно-практической конференции прошло заседание окружного методического объединения учителей истории и обществознания по теме «Планируемые результаты образования по истории, обществознанию в проекте ФГОС ООО».

На заседании учителей информатики и ИКТ «Особенности внедрения ФГОС среднего общего образования по предмету информатика» были рассмотрены вопросы методического сопровождения перехода на ФГОС СОО по предмету «Информатика»: итоги работы ОМО в 2018-2019 учебном году, особенности перехода на ФГОС среднего общего образования по информатике, проблема выбора УМК по информатике, рабочие программы, анализ ГИА-2019.

Филологи рассмотрели тему «Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС». По запросу педагогов в работе заседания с целью оказания научно-методической и консультационной помощи приняла участие Рылова А.С., доцент кафедры предметных областей КОГОАУ ДПО «Института развития образования Кировской области». Она ознакомила педагогов с основными аспектами введения предметных областей «Родной язык и родная литература» на уровне основного общего и среднего общего образования», обратила внимание на особенности написания рабочей программы.

На обсуждение учителей художественно-эстетического цикла была вынесена тема «Современные формы и методы развития креативного мышления, используемые на занятиях-уроках в образовательной организации».

На заседании учителей иностранного языка «Развитие познавательной активности обучающихся через работу с учебным текстом в условиях реализации ФГОС». Педагоги поделились опытом работы по темам «Обучение детей с аутизмом английскому языку», «Опыт изучения темы «Спорт» на уроках немецкого языка», «Упражнения и задания при работе с текстом на уроках немецкого языка», «Приём Jigsaw как средство развития познавательной активности обучающихся при работе с учебным текстом».  

На всех секциях учителя обсудили проект контрольно-измерительных материалов ОГЭ-2020, обновлённых на основе ФГОС.

Участниками мероприятия были отмечены высокий уровень организации заседаний ОМО, актуальность тем, были выражены пожелания дальнейшего сотрудничества.