В Северном образовательном округе рассмотрели вопросы преемственности дошкольного и общего образования

11 октября 2022 года в Слободском колледже педагогики и социальных отношений состоялось совместное заседание окружных методических объединений педагогов дошкольного образования и учителей начальных классов образовательных организаций Северного образовательного округа по теме «Особенности вхождения ребёнка предшкольного возраста в систему Российского образования в условиях реализации новых ФГОС».

На пленарном заседании педагогам были предложены для обсуждения 2 темы: «Целевые ориентиры дошкольного образования, как старт к формированию планируемых результатов ФГОС НОО» и «Преемственность дошкольного и начального школьного образования в рамках ФГОС».  Их (темы) представили Колесникова Татьяна Александровна, руководитель окружного методического объединения (далее - ОМО) учителей начальных классов, куратор начальных классов МКОУ гимназии г. Слободского, и Ральникова Наталья Сергеевна, руководитель ОМО педагогов дошкольного образования, преподаватель Слободского колледжа педагогики и социальных отношений.

Опыт работы педагогов образовательных организаций Северного образовательного округа был представлен на площадках четырёх студий:

- «Развивающее обучение как особая система современного образования».

- «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности воспитателя и учителя начальных классов в условиях введения обновленных ФГОС».

- «Современная информационно-образовательная среда как средство достижения образовательных результатов».

- «Деятельностный подход как «золотой принцип» современного образования».

В рамках работы первой студии были рассмотрены следующие вопросы: «Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста» (Останина Н.А., воспитатель МКДОУ д/с «Теремок» г. Белая Холуница); «Развивающее обучение как особая система современного образования» (Сырцева О.В., учитель МКОУ гимназии г. Слободского); «Развитие познавательных способностей учащихся через работу с информацией» (Чеглакова И.А., учитель начальных классов МКОУ гимназии г. Слободского); «Особенности адаптационного периода у первоклассников» (Шутова Н.П., учитель начальных классов МКОУ СОШ №7 г. Слободского). Вавиловой А.С., воспитателем МК ДОУ д/с №4 пгт Вахруши Слободского района, проведён мастер-класс «Загадка как средство развития речи дошкольников».

На площадке второй студии коллеги обсудили такие проблемы: «Технология проектной деятельности как средство реализации задач по патриотическому воспитанию дошкольников» (Зверева Н.Е., воспитатель МКДОУ «Золотой петушок»); «Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста через коллекционирование» (Шитова С.Л., воспитатель МКДОУ д/с «Звездочка»); «Формирование основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста» (Гурина Е.В., воспитатель МКДОУ д/с «Звездочка»).

При реализации повестки третьей студии участникам был представлен опыт Повышева Е.В., воспитателя МКДОУ д/с «Теремок» г. Белой Холуницы, по использованию блоков Дьенеша как средства разностороннего развития детей дошкольного возраста. Маренина Е.М., учитель-логопед МКДОУ д/с № 2 «Светлячок» г. Белой Холуницы, провела для коллег практикум по теме: «Использование предметно-пространственной среды в речевом развитии старших дошкольников». В формате мастер-классов продемонстрированы два вопроса – «Использование метода мозжечковой стимуляции в работе педагога-психолога» (Богданова Н.Г., педагог-психолог ДС №4 пгт Вахруши) и «Создание мультфильмов с детьми дошкольного возраста» (Салтанова Е.В., воспитатель МК ДОУ д/с «Ромашка» г. Белая Холуница).

В формате открытого урока началась реализация повестки дня студии «Деятельностный подход как «золотой принцип» современного образования». Фрагмент урока математики в 1 классе по теме «Линии прямые и кривые»  показали учащиеся гимназии г. Слободского под руководством Анастасии Вячеславовны Вахрушевой, учителя начальных классов МКОУ гимназии г. Слободского. Далее реализация повестки дня студии была продолжена выступлениями: «Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников: преемственность между детским садом и школой» (Полетаева О.В., воспитатель МКДОУ д/с № 2 «Светлячок» г. Белая Холуница); «Формирование начальных естественнонаучных представлений» (Пушкарёва Р.Л., воспитатель МКДОУ детский сад №1 г. Белая Холуница); «Деятельностный подход на уроках математики в начальной школе» (Саитова О.В., учитель начальных классов МКОУ СОШ №7 г. Слободского).

По окончании работы студий Татьяна Александровна Колесникова подвела итоги заседания. Педагоги дошкольных образовательных организаций и учителя начальных классов общеобразовательных организаций Северного образовательного округа отметили важность и актуальность темы о преемственности между дошкольным и начальным образованием.

По информации отдела Северного образовательного округа